心理學(xué)系有一系列設(shè)施服務(wù)于教學(xué)、科研各個(gè)領(lǐng)域，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)認(rèn)知心理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)4個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，包括專用的計(jì)算機(jī)教室，各種錄音錄象設(shè)備，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心。心理學(xué)系擁有一幢獨(dú)立的用于神經(jīng)生理心理學(xué)與動(dòng)物心理學(xué)研究、教學(xué)的實(shí)驗(yàn)樓，一個(gè)專設(shè)的用于發(fā)展心理學(xué)研究、教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)獨(dú)立的綜合研究實(shí)驗(yàn)區(qū)，及一個(gè)行政辦公區(qū)，并與校醫(yī)院合建有心理診所?？偯娣e約3000平米，配備了先進(jìn)的儀器設(shè)備，如：多導(dǎo)事件相關(guān)電位系統(tǒng)、TMS系統(tǒng)、雙眼競爭實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、多媒體電腦、眼動(dòng)儀、多導(dǎo)儀、液相色譜、攝錄像編播系統(tǒng)和語音分析系統(tǒng)等。
1) 生物心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
A. 生理心理學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室
生物心理實(shí)驗(yàn)室以靈長類和嚙齒類動(dòng)物為主要研究對象，是高校中唯一一個(gè)靈長類實(shí)驗(yàn)室。目前正在開展的研究工作包括動(dòng)物行為、動(dòng)物認(rèn)知、心理行為發(fā)生發(fā)展機(jī)制比較研究，精神分裂癥動(dòng)物模型的建立及其機(jī)制研究。承擔(dān)的科研項(xiàng)目主要有國家自然科學(xué)基金，973子課題等。北京大學(xué)心理學(xué)系從1981年起開設(shè)“生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)課”。根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要，實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)教材經(jīng)過了數(shù)次革新，并研制開發(fā)了適合教學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，如動(dòng)物行為訓(xùn)練操作系統(tǒng)等，為同學(xué)們從事此方面的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前該課程已成為心理系的特色課程之一。
B. 電生理實(shí)驗(yàn)室
該實(shí)驗(yàn)室的研究領(lǐng)域?yàn)槁犛X認(rèn)知的心理物理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)、言語加工的聽覺機(jī)制、言語的信息掩蔽與能量掩蔽的理論模型以及神經(jīng)機(jī)制、情緒學(xué)習(xí)的神經(jīng)生物學(xué)、精神分裂癥的動(dòng)物模型。該實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人為李量教授。
2) 認(rèn)知心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
A. 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室
該實(shí)驗(yàn)室是著名心理學(xué)家陳舒永教授和楊博民教授于1978年北京大學(xué)恢復(fù)重建心理學(xué)系時(shí)成立的，他們率先在國內(nèi)開設(shè)了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)課程。目前該實(shí)驗(yàn)室主要用于本科生實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)。所承擔(dān)的課程“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”于2004年被評為國家級精品課程。該實(shí)驗(yàn)室研制的 “PES心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)（Psychological Experiment System）”于1994年獲得國家教委委級鑒定（鑒定號：94教儀鑒16號），是目前國內(nèi)心理學(xué)界唯一通過鑒定的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是目前心理學(xué)系本科生主干基礎(chǔ)課程中學(xué)分最多、實(shí)驗(yàn)數(shù)量最多、學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告最多的一門課程，具有整齊的教學(xué)隊(duì)伍、豐富的教學(xué)手段、完善的教材建設(shè)。該實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為耿海燕副教授。
B. ERP&TMS實(shí)驗(yàn)室
在北京大學(xué)“創(chuàng)建世界一流大學(xué)工程”學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目支持下，認(rèn)知腦成像實(shí)驗(yàn)室于2001年11月建成并投入使用，目前主要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備包括事件相關(guān)電位（ERP）系統(tǒng)和穿顱磁刺激系統(tǒng)（TMS）。該實(shí)驗(yàn)室用于支持認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方面的科學(xué)研究和教學(xué)工作，由韓世輝教授負(fù)責(zé)。
C. 心理與行為實(shí)驗(yàn)室
在北京大學(xué)“校級本科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地”建設(shè)項(xiàng)目支持下，心理與行為實(shí)驗(yàn)室于2007年6月建成并投入使用。該實(shí)驗(yàn)室用于支持本科生的教學(xué)工作和科學(xué)研究，由吳艷紅教授負(fù)責(zé)。
D. 認(rèn)知心理實(shí)驗(yàn)室
該實(shí)驗(yàn)室的研究方向有三個(gè)：語言加工、注意與執(zhí)行控制、以及社會神經(jīng)科學(xué)，試圖以多種研究手段、從行為和神經(jīng)機(jī)制兩個(gè)層面上闡述人類認(rèn)知和社會活動(dòng)的本質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人為周曉林教授。
E. 視知覺研究實(shí)驗(yàn)室
視知覺實(shí)驗(yàn)室由北京大學(xué)“985”工程支持建設(shè)。主要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備包括劍橋視覺研究系統(tǒng)（Cambridge Research System）， SMI 500Hz 高速雙眼眼動(dòng)儀，立體鏡，以及附屬的頭托和額托，該實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為方方教授。
F. 運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室
運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室依托北京大學(xué)“985”工程支持建立的。主要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備包括三維動(dòng)作捕捉系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)、三維力測量儀器、步態(tài)測量系統(tǒng)等，該實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為魏坤琳教授。
3) 應(yīng)用心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
多媒體行為實(shí)驗(yàn)室
該實(shí)驗(yàn)室是經(jīng)由學(xué)校社科部支持、學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)建立，由211計(jì)劃資助，于2001年建成投入使用，專用于應(yīng)用心理與行為研究的教學(xué)與研究實(shí)驗(yàn)室。從事社會心理學(xué)、工業(yè)與組織管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)、消費(fèi)與廣告心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)心理學(xué)等綜合性研究。該實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人為施俊琦博士。
4) 發(fā)展與教育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
兒童發(fā)展心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
該實(shí)驗(yàn)室是由著名心理學(xué)家孫國華先生于1955年9月創(chuàng)建，著名心理學(xué)家吳天敏、許政援教授曾在此工作，并承擔(dān)完成國家教委“八五”、“九五”規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究工作。實(shí)驗(yàn)室的研究方向?yàn)椋簝和Z言和閱讀性發(fā)展，社會性發(fā)展，數(shù)學(xué)認(rèn)知能力發(fā)展。該實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為王莉副教授。