2018年10月26日下午，北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院圍繞“初識(shí)心理，共話人生”主題，在王克楨樓1206室成功舉辦了第四期“知心圓桌”師生座談會(huì)。心理學(xué)院院長(zhǎng)方方教授，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方向羅歡研究員，工業(yè)與經(jīng)濟(jì)心理學(xué)姚翔副教授，發(fā)展與教育心理學(xué)易莉研究員、張昕副教授，院黨委副書(shū)記李曉鵬，團(tuán)委書(shū)記王劍，以及2018級(jí)本科新生參加了本次活動(dòng)。師生圍坐一起、共聚一堂，暢談學(xué)術(shù)科研，規(guī)劃職業(yè)生涯，氛圍輕松愉快。
活動(dòng)伊始，老師們就不同專(zhuān)業(yè)方向的研究?jī)?nèi)容、科研進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展進(jìn)行了介紹。學(xué)院各方向的教研組既涵蓋了從社會(huì)、決策、管理到消費(fèi)的組織行為的研究，又包括了人在不同成長(zhǎng)階段的心理發(fā)生和發(fā)展，還有感知覺(jué)、注意、工作記憶背后的心理機(jī)制和大腦神經(jīng)機(jī)制等方面。
關(guān)于如何判斷科研本身的意義，方方老師結(jié)合自己多年從事科研工作的體會(huì)，談到科學(xué)研究是一種創(chuàng)新的過(guò)程，通過(guò)不斷發(fā)現(xiàn)新東西，來(lái)為科研事業(yè)注入新活力、消除重復(fù)性工作引發(fā)的倦怠感，并為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn)?！坝幸饬x”在一定程度上容易造成跟風(fēng)、功利心理、甚至造假，在科研中要學(xué)會(huì)聚焦在人類(lèi)社會(huì)和自然界規(guī)律的探索中，努力去解決“為什么”的問(wèn)題。
院長(zhǎng)方方教授第三次做客“知心圓桌”
關(guān)于如何提問(wèn)，方方老師希望同學(xué)們積極交流，通過(guò)開(kāi)會(huì)、閱讀文獻(xiàn)等方式，抓住各領(lǐng)域的重點(diǎn)問(wèn)題；姚翔老師分享了調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)從模仿到個(gè)人實(shí)踐的方法；易莉老師談了學(xué)習(xí)哲學(xué)對(duì)發(fā)問(wèn)和思考的幫助；羅歡老師鼓勵(lì)大家多關(guān)注自己對(duì)問(wèn)題的思路、理解和興趣，而非問(wèn)題本身是否有意義，敢于提出自己看法。
關(guān)于如何確認(rèn)自己是否適合科研，方方老師談到，當(dāng)處在較好狀態(tài)、面對(duì)誘惑，依舊將科研當(dāng)作首選的人，那可能就是適合；易莉老師表示，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)新想法，會(huì)為之感到興奮，并持續(xù)不斷地投入其中去探索、解釋?zhuān)粡堦坷蠋熖岢?，愿意一點(diǎn)點(diǎn)積累，再把自己的體會(huì)和結(jié)果分享出來(lái)的過(guò)程；羅歡老師認(rèn)為，需要時(shí)間和積極的正反饋去建立對(duì)科研的熱愛(ài)，也需要韌性，能在否定中不斷成長(zhǎng)。
關(guān)于如何選擇自己未來(lái)的方向，老師們結(jié)合自己的求學(xué)經(jīng)歷，分享了以興趣為導(dǎo)向，不斷“做減法”的過(guò)程，并勉勵(lì)同學(xué)們不要給人生設(shè)限，敢于嘗試新鮮事物，在學(xué)科交叉和知識(shí)共享中明晰前進(jìn)的方向。
關(guān)于如何解決拖延癥，老師們從拖延癥的負(fù)面影響入手，探討了沒(méi)必要的焦慮引發(fā)的心理負(fù)擔(dān)，并鼓勵(lì)大家通過(guò)設(shè)立小目標(biāo)、轉(zhuǎn)移注意力、同輩互助等方式來(lái)進(jìn)行改善。
多位青年骨干教師做客“知心圓桌”
關(guān)于學(xué)習(xí)心理對(duì)人生的幫助，姚翔老師談到，心理學(xué)幫助我們更了解自己、知道情緒的產(chǎn)生和變化，擺脫不良的感受，并變得更加理性，讓大家前進(jìn)在正確道路上。老師們還分享了心理學(xué)和科研經(jīng)歷，在強(qiáng)化理性思維，學(xué)會(huì)辨證思考，增強(qiáng)抗挫折能力等方面的積極影響。
此外，大家還針對(duì)各專(zhuān)業(yè)的職業(yè)發(fā)展、從事科研的途徑及輔修雙學(xué)位等問(wèn)題，進(jìn)行了深入交流和探討。
學(xué)生提問(wèn)
通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的座談會(huì)，老師們結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，解答了同學(xué)們的各個(gè)疑惑，幫助同學(xué)們比較全面地了解了心理學(xué)的發(fā)展前景和心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用領(lǐng)域，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想志向，以愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行為指引，以人民幸福、民族復(fù)興為目標(biāo)，以青春奮斗書(shū)寫(xiě)北大心理人的時(shí)代華章。
“知心圓桌”是心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的創(chuàng)新舉措，旨在打通第一課堂和第二課堂的壁壘，打造師生平等談心平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生知心交流和全員育人的良好局面。
2018-10-30