Speaker: 孫洵偉，中科院心理所
Time: 2021年6月24日（周四）中午12:00 - 1 pm
Venue: 王克楨樓1115室
Abstract: 類別學(xué)習(xí)是建立客體與類別關(guān)系的過程。類別學(xué)習(xí)是由“單系統(tǒng)”還是“雙系統(tǒng)”完成，一直存在爭議?！半p系統(tǒng)”理論主張，對(duì)可用言語描述的類別結(jié)構(gòu)，由基于規(guī)則的、外顯類別學(xué)習(xí)系統(tǒng)主導(dǎo)；而當(dāng)類別結(jié)構(gòu)依賴不同維度信息的整合，較難用言語描述時(shí)，由基于強(qiáng)化學(xué)習(xí)的內(nèi)隱類別學(xué)習(xí)系統(tǒng)參與?！皢蜗到y(tǒng)”觀點(diǎn)則認(rèn)為，只存在一種即外顯類別學(xué)習(xí)系統(tǒng)。我的報(bào)告將從視聽跨通道的角度展開，一項(xiàng)研究采用fMRI技術(shù)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱和外顯類別學(xué)習(xí)在激活腦區(qū)上存在分離；第二項(xiàng)研究則采用ERP技術(shù)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱和外顯類別學(xué)習(xí)在遷移機(jī)制和時(shí)間進(jìn)程上存在分離。這些結(jié)果為類別學(xué)習(xí)的“雙系統(tǒng)”觀點(diǎn)提供了新的支持證據(jù)。
2021-06-22